Thanks to Charlie, the bug has eventually been fixed! Meaning we are finally able to chat in 中文! We may not easily adapt to this new advanced method, I believe as time goes by this new way of communication will bring us great convenience! That’s all, let’s express our appreciation for the great help by Charlie once again, and hope this website can become more influential in the future!

This is my first bolg. I’ve spent too much effort trying to change the language of the site to Chinese, but failed. Thus, I gonna write my blog in English until the bug have been fixed. It’ll be welcome if you’re a skilled hacker and so kind to help, contact me any time!

这是我自高一以来在学习中总结的公式单。公式单中包含了一下几部分内容，现在仍在更新中。

• 高等数学的定理及答题技巧梳理
• $\int^{+\infty}_{-\infty}\frac{\sin{x}}{x}\rm{d}x$ 的6种计算方法
• 竞赛答题策略
• 力学、电磁学、热学、几何光学公式单
• 竞赛易忽略知识点总结
• 热力学LG独创附加题（调皮）
• 实验物理中的统计方法公式单（高效版）
• 有趣的数学推导
• 手搓三维洛伦兹变换
• 一些学习四大力学时记录的计算方法
• 高中时推导的晶体干涉
• 物理竞赛大纲
• 考前易错整理

文档链接：

• LG公式单

鉴于我的习概提纲是使用markdown文件编写的，我不妨在这里再放一个网页版~

• pdf版链接：提纲

本提纲的宗旨是背诵尽可能少的内容，把握全书重要架构，以期覆盖重要、密集考点。已将某些罕见考点略过。

书上内容

时代背景

六个必须坚持：

必须坚持人民至上，必须坚持自信自立，必须坚持守正创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持胸怀天下

中国特色社会主义写出了科学社会主义的“新版本”：

当代中国的伟大社会变革，

• 不是简单延续我国历史文化的母版，
• 不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，
• 不是其他国家社会主义实践的再版，
• 也不是国外现代化发展的翻版。

四个自信

• 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

五位一体

• 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设

四个全面

• 全面建设社会主义现代化国家（”战略目标“，引领地位）
• 全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党

两个结合

• 马克思主义基本原理同中国具体实际相结合
• 马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合

主要矛盾

成立初期

• 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国现实之间的矛盾

改革开放后

• 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

新时代

• 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

习思想是科学体系

中国式现代化理论体系（框架性）

• 普遍特征、中国特色、本质特征、正大关系、重大原则

西方式现代化（对比，四个弊端）

• 以资本为中心、物质主义膨胀、两极分化、殖民扩张

中国式现代化的中国特色

• 中国式现代化是人口规模巨大的现代化。
• 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。
• 中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。
• 中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。
• 中国式现代化是走和平发展道路的现代化。

中国式现代化的本质要求（9点）

• 坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义
• 实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界， 实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生
• 推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态

推进中国式现代化的重大原则

• 坚持和加强党的全面领导
• 坚持中国特色社会主义道路
• 坚持以人民为中心的发展思想
• 坚持深化改革开放
• 坚持发扬斗争精神

推进现代化需要处理的重大关系

• 顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放

党的领导

• 是全面的、系统的、整体的

全面：

• 领导对象上、领导内容上、领导过程上、领导方式上

坚持以人民为中心

”人民是历史的创造者，是真正的英雄“的原因：

• 人民是历史的创造者
• 人民群众是社会物质财富的创造者
• 人民群众是社会精神财富的创造者
• 人民群众是社会变革的决定力量

扎实推进共同富裕，必须坚持正确的原则和科学的思路

• 原则：鼓励勤劳创新致富、坚持基本经济制度、尽力而为量力而行、坚持循序渐进的原则
• 思路：初次分配、再分配（税）、三次分配（慈善）协调配套

改革开放

全面深化改革总目标

• 完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化

全面深化改革开放要坚持正确方法论

• 系统性、整体性、协同性
• 加强顶层设计和摸着石头过河相结合
• 统筹改革发展稳定
• 胆子要大，步子要稳
• 坚持重大改革于法有据

高质量发展

贯彻新发展理念

• 创新（动力）、协调（持续发展）、绿色（美好生活）、开放（发展必由之路）、共享（公平正义）

对外开放、对内共享

两个毫不动摇

• 毫不动摇巩固和发展公有制经济，
• 毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展

新发展格局

• 国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局

建设现代化产业体系

• 巩固优势产业领先地位
• 大力发展战略性新兴企业
• 构建优质高效的服务业新体系
• 发展现代流通产业
• 加快发展数字经济
• 构建现代化基础设施体系

人民民主

走中国特色社会主义政治发展道路（必须坚持）

• 必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一

全过程人民民主（四个方面）

• 过程民主和成果民主的统一
• 程序民主和实质民主的统一
• 直接民主和间接民主的统一
• 人民民主和国家意志的统一

全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主

依法治国

统筹处理全面依法治国的重大关系

• 政治和法治的关系
• 改革和法治的关系
• 依法治国和以德治国的关系
• 依法治国和依规治党的关系

16字方针

• 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法

社会主义现代化强国（※）

伟大建党精神的内涵

• 坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民

精神谱系（了解掌握，列举…)

• 新民主主义革命时期，铸就了井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精 神、红岩精神、西柏坡精神等；
• 社会主义革命和建设时期，铸就了抗美 援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神(铁人 精神)、红旗渠精神等；
• 改革开放和社会主义现代化建设新时期，铸就了改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神等；
• 中国特色社会主义新时代，铸就了脱贫攻坚精神、 抗疫精神、探月精神、新时代北斗精神等。

优秀传统文化五大特征

• 连续性：走自己的路

• 创新性：守正不守旧、尊古不复古

• 统一性：多元一体

• 包容性：兼收并蓄

• 和平性：人类命运共同体

中国现代文明3个方法（补充）

• 文化自信
• 开放包容
• 守正创新

结合“马”与“中特”5个意义（补充）

• 彼此契合（前提），相互成就（结果），打开创新空间，筑牢道路根基，巩固文化主体性

社会建设

加强和创新社会治理的要求

• 要求坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理

生态文明建设

• 绿水青山就是金山银山

• 地位：绿水青山既是自然财富、生态财富，又是社会财富、经济财富

建设美丽中国

• 加快形成绿色生产方式和生活方式
• 坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理（※）
• 用最严格制度最严密法治保护生态环境

国家安全

总体国家安全观

• 以人民安全为宗旨
• 以政治安全为根本
• 以经济安全为基础
• 以军事、科技、文化、社会安全为保障
• 以促进国际安全为依托

人民军队

强军目标科学内涵

• 听党指挥、能打胜仗、作风优良

坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军

人类命运共同体

构建新型国际关系的原则

• 秉持相互尊重、公平正义、合作共赢原则

怎么做

• 推进大国协调合作
• 坚持亲诚惠容和与邻为善、以邻为伴周边外交方针
• 秉持真实亲诚理念和正确义利观
• 秉持求同存异、相互尊重、互学互鉴理念

内涵（了解）

• 就是每个民族、每个国家的前途命运 都紧紧联系在一起，应该风雨同舟、荣辱与共，努力把我们生于斯、长 于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的 向往变成现实

要求

• 共同建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界

三大全球倡议

• 安全、发展、文明

全人类的共同价值

是什么

• 和平发展、公平正义、民主自由

怎么做

• 坚持发展优先
• 全球安全倡议
• 全球文明倡议

文明倡议内涵（※）

• 倡导尊重世界文明多样性，倡导弘扬全人类共同价值，倡导 重视文明传承和创新，倡导加强国际人文交流合作

从严治党

跳出历史周期率

• 第一个答案：人民监督
• 第二个答案：党的自我革命

大党独有难题

• 如何始终不忘初心、牢记使命，
• 如何始终统一思想、统一意志、统一行动，
• 如何始终具备强大的执政能力和领导水平，
• 如何始终保持干事创业精神 状态，
• 如何始终能够及时发现和解决自身存在的问题，
• 如何始终保持风 清气正的政治生态

LG拓展

两个维护

• 维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位

• 维护党中央权威和集中统一领导

两个确立

• 确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位

• 确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地

四个意识（党员，书中未表）

• 政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识

中国梦内涵

• 国家富强、民族振兴、人民幸福

这是我在《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程中的期末论文。

• 科教兴国、人才强国之我观——AI大爆发环境下的科技发展现状与挑战

鉴于这门课程的期末复习材料较难找到，且我找到的复习资料不甚理想，我编写了自己的提纲以帮助准备闭卷期末考试。希望对大家有所帮助！

• 提纲

我的期末论文如下：

• 摩尔定律

在我大一第二个学期，我选修了《普通物理实验II》课程。这门课程包括六个课堂实验和四个独立实验。实验报告已经发布在本博客上，具体如下。欢迎大家与我学习和交流想法！

课堂实验

1. 动态法测定良导体的热导率

   实验报告
   预览报告

2. 弗兰克-赫兹实验

   实验报告
   预览报告

3. 光源的时间相干性

   实验报告
   预览报告

4. 光信息处理

   实验报告
   预览报告

5. 基于虚拟仪器的电路实验

   实验报告
   预览报告

6. 弦上驻波实验

   实验报告
   预览报告

独立实验

1. RLC串联电路的暂态过程

   自主学习实验报告

2. 复摆实验

   自主学习实验报告

3. 光栅特性及测定光波波长

   自主学习实验报告

4. 三线摆实验

   自主学习实验报告

在我大一第一个学期，我选修了《普通物理实验I》课程。在这门课程中，我们进行了九个课堂实验（其中五个实验报告是课后完成的，四个是课堂上完成的），并在课后完成了一个自主实验。我的实验记录和实验报告已经发布在这个博客上，具体如下。欢迎大家与我学习和交流想法！

课后完成的实验

1. 测定金属的杨氏模量

   实验报告
   预习报告

2. 测定介质中的声速

   实验报告
   预习报告

3. RLC电路谐振现象

   实验报告
   预习报告

4. 光衍射的定量研究

   实验报告
   预习报告

5. 用示波器观察动态磁滞回线

   实验报告
   预习报告

课堂上完成的实验

1. 分光计的调节和掠入射法测量折射率

   课堂报告

2. 真空镀膜

   课堂报告

3. 直流电桥测量电阻

   课堂报告

4. 迈克尔孙干涉仪

   课堂报告

独立实验

透过液滴观察物体时，可以观察到物体被放大的现象，放大倍率及成像分辨率会随着液滴形态的变化而变化。分析了物体表面液滴的形态，使用几何光学对成像原理及像的性质进行了探究，得到液滴形状及成像规律。利用python计算了光线轨迹，证实了放大倍率与液滴体积成正相关的关系，结果符合理论公式。

期末论文

Here is my final paper for the course “An Introduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era”.

• My Perspectives of Strategies for Revitalizing the Nation through Science and Education, and Strengthening the Country through Talent: Current Status and Challenges of Technological Development in the Era of AI Explosion

Given the difficulty of finding suitable final review materials for this course, I have compiled my own outline to help prepare for the closed-book final exam. I hope you find it helpful!

• Outline

Here I present my final paper as follows:

• Moore’s Law

During the second semester of my freshman year, I took the General Physics Laboratory II course. This course consisted of six in-class experiments and four independent experiments. The experiment reports have been posted on this blog as follows. I welcome everyone to learn and exchange ideas with me!

In-class Experiments

1. Measurement of Thermal Conductivity of a Good Conductor Using Dynamic Method

   Experiment Report
   Preview Report

2. Franck-Hertz Experiment

   Experiment Report
   Preview Report

3. Temporal Coherence of Light Source

   Experiment Report
   Preview Report

4. Optical Information Processing

   Experiment Report
   Preview Report

5. Circuit Experiment Based on Virtual Instruments

   Experiment Report
   Preview Report

6. Standing Wave Experiment on a String

   Experiment Report
   Preview Report

Independent Experiments

1. Transient Process of Series RLC Circuit

2. Compound Pendulum Experiment

3. Grating Characteristics and Measurement of Wavelength

4. Three-wire Pendulum Experiment